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    科目： 来源： 题型：

    一组数据12，20，23，14，16，27，30，x，它的中位数是20.5，则x的值是（　　）
    A、小于21的数B、20.5C、21D、以上答案都不对

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    科目： 来源： 题型：

    7、小明和小亮比赛射击，每人连发10次，所中环数如下：
    小明：5，10，9，6，10，8，10，6，10，8
    小亮：8，9，10，9，8，10，7，9，8，8
    枪法命中率高的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知数据1，2，x，5的平均数是2.5，则这组数据的中位数和众数是（　　）
    A、1和2B、2和2.5C、1和2.5D、2和2

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    科目： 来源： 题型：

    5、设x1，x2，x3，x4，x5，x6的平均数是a，则（x1-10），（x2-10），（x3-10），（x4-10），（x5-10），（x6-10）的平均数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某车间一周里加工一种零件的日产量，有2天是35件，有1天是41件，有4天是37件，这周里平均日产量是（　　）
    A、36件B、37件C、37.7件D、38件

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    科目： 来源： 题型：

    一组数据x1，x2，x3，x1，x1的平均数是（　　）
    A、3x1+x2+x3
    B、
    x1+x2+x3
    3
    C、
    3x1+x2+x3
    5
    D、
    3(x1+x2+x3)
    5

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    科目： 来源： 题型：

    如图，是用硬纸板做成的两种直角三角形各有若干个，图①中两直角边长分别为a和b，斜边长为c；图②精英家教网中两直角边长为c．请你动脑，将它们拼成一个能够证明勾股定理的图形．
    （1）请你画出一种图形，并验证勾股定理．
    （2）你非常聪明，能再拼出另外一种能证明勾股定理的图形吗？请画出拼后的图形（无需证明）．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简再求值．
    （1）[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷（2x），其中x=1；
    （2）（
    2
    3
    a4b7+
    1
    2
    a3b8-
    1
    9
    a2b6）÷（
    1
    3
    ab3）2，其中a=
    1
    2
    ，b=
    1
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    18、把下列各式分解因式：
    （1）-x2-4y2+4xy；
    （2）9a2+12ab+4b2-4c2．

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，其三边长分别为5，12，x，则x=
     
    ．

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