6、一个几何体的正视图、俯视图、侧视图都是正方形，则这个几何体是．

5、多项式1+3xy²-2xy⁴y³是次项式，按y的降幂排列是．

2、你们班有几名同学，这个数是准确数还是近似数？答：．你的身高是多少，这个数是准确数，还是近似数？答：．

1、我们的生活中离不开数学，很多现实生活都孕育着数学问题，或者可以用数学知识来解释，比如，有的同学进行过滑雪运动，或者在电视体育节目中看过滑雪运动员滑雪．同学们可能已经注意到，滑雪运动员始终让两块滑板保持，才可以保持身体平衡不摔倒；还有要在墙上水平钉稳一根木条，至少要钉个钉子，说说你的理由．

21、某校发起“爱心储蓄”活动，鼓励学生将自己的压岁钱和零花钱存入银行，定期一年，到期后可取回本金，而把利息捐给贫困失学学生（已知银行一年定期存款的年利率是2.25% ）．某中学共有学生2000人，图1是该校各年级学生人数比例分布的扇形统计图，图2是该校学生人均存款情况的条形统计图，根据统计图提供的信息，解答下列问题：

（1）七年级学生所占的比例是，人均存款元；
（2）八年级学生人数是人，其存款总额是元；
（3）九年级学生所占的比例是，九年级学生人数是人；
（4）该校学生人均存款元，若每1500元能提供给一位贫困学生一年的基本费用，那么该校一学年能帮助名贫困学生．