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    科目： 来源： 题型：

    27、用尺规画出下列图形：已知a、b、c（a＞b）求作线段AB使AB=2c-b+a．（不要求写画法）

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    科目： 来源： 题型：

    26、如左下图是用5个棱长1厘米的小立方块搭成的几何体，请画出它的三视图．

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    科目： 来源： 题型：

    23、计算：32°16′×5-15°20′÷6

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    科目： 来源： 题型：

    20、调查某城市的空气质量，应选择
    抽样
    （填抽样或全面）调查．

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    科目： 来源： 题型：

    19、某中学师生员工共有1800人，学生占总数的85%，教师占总数的12%，后勤占总人数的3%，则学生有
    1530
    人，教师有
    216
    人，选择
    条形
    统计图能清楚地表示师生员工的数量．

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    科目： 来源： 题型：

    17、我国有9600000平方千米领土，用科学记数法可表示为
    9.6×106
    ；近似数3.25×104有
    3
    个有效数字．

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    科目： 来源： 题型：

    13、若|x-1|=2，则x=
    -1或3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲以5km/h的速度先走16min，乙以13km/h的速度追甲，则乙追上甲的时间为（　　）h．
    A、10
    B、6
    C、
    1
    6
    D、
    18
    13

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    科目： 来源： 题型：

    3、下面说法，错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    化简求值：
    （1）已知：x=
    		2
    +1
    		2
    -1
    ，y=
    		3
    -1
    		3
    +1
    ，求x2-y2的值．
    （2）已知：x=
    		20
    -4
    2
    ，求x2+
    1
    x2
    的值．

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