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    科目： 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    1
    2x-7
    无意义；当x=
     
    时，分式
    x2-4
    x+2
    的值为零．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程组
    2x+5y=-6
    ax-by=-4
    与方程组
    3x-5y=16
    bx+ay=-8
    的解相同．求（2a+b）2004的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    x=1
    y=1
    是方程组
    mx-2y=-2
    7x+ny=9
    的解，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设函数y=（m-3）x3-|m|+m+2，当m=
     
    时，它是一次函数；当m=
     
    时，它是正比例函数．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程（组）：
    （1）
    x=3y
    2x+y=7
    ；（2）
    2x+y=8
    3x-y=7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若（a-1）a+2=1，则a=
    或
    或
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果方程3x-2y=7，用x的代数式表示y，则y=
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    25、在折纸游戏中，将一条两边沿互相平行的纸带如图折叠，小明在游戏中发现：不管折叠角度∠CPB是锐角、直角或钝角，△PEF始终是等腰三角形．你认为他的想法对吗？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    24、等腰三角形是一个特殊的三角形，它的性质丰富多彩．观察下图，在等腰△ABC中，过顶点B的一条特殊直线BD将三角形分割成两个小三角形△ABD和△DBC，它们仍为等腰三角形，角度如图所示．
    你还可以找到这样的等腰三角形吗？既：过该等腰三角形一顶点作一直线，可以将该三角形分割成两个小等腰三角形．请再画出满足以上条件的不同等腰三角形2个．（要求：所画的两个等腰三角形的三内角不能对应相等．画出草图，并标出每个等腰三角形被分割后各个角的度数，如例图，无需说明理由．）

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    科目： 来源： 题型：

    23、如图，直线m、n分别与直线a、b相交，且a∥b，m∥n，∠1=75°．试求∠4的度数．（请写出解答过程，否则将被扣分．）

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