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    科目： 来源： 题型：

    如果∠a是直角三角形的一个锐角，且sinα的值是方程x2-
    		2
    x+
    1
    2
    =0    的一个根，那么三角形的另一个锐角的度数是（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、30°或者60°

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    科目： 来源： 题型：

    已知一个等腰三角形的两个内角的比值是2：5，则这个等腰三角形的顶角的度数是（　　）
    A、30°B、75°C、30°或者75°D、30°或者100°

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    科目： 来源： 题型：

    4、-23的绝对值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案．
    要求：①简述测量方法；
    ②画出示意图（原图画）；
    ③用你测量的数据（用字母表示）表示AB，并说明理由，说明：池塘周围在同一高度，并且比较平坦．

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    科目： 来源： 题型：

    某厂接受一批零件加工任务，如全给该厂的甲车间加工，则平均每人加工a件，如果全给该厂乙车间加工，则平均每人应加工b件，假如两车间同时加工，则平均每人应加工多少件？（两车间人数相等）

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网已知：如图，△ABC是等边三角形，在BC边上取点D，在边AC的延长线上取点E使DE=AD．求证：BD=CE．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a2+b2-10a-6b+34=0，求
    a+ba-b
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    x-4
    x2-9
    (1+
    10x-19
    x2-8x+16
    )÷
    1
    x-3

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    科目： 来源： 题型：

    如果方程
    x
    x-2
    -
    k
    x2-4
    =
    x
    x+2
    有增根，则k的值（　　）
    A、8B、-8
    C、8或-8D、不存在

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    科目： 来源： 题型：

    若分式
    x
    x-y
    的x和y都扩大4倍，则分式的值（　　）
    A、扩大4倍B、缩小4倍
    C、缩小2倍D、不变

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