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    科目： 来源： 题型：

    如果
    2x-y=5
    5x-4y=11
    ，则2x：3y等于（　　）
    A、-2
    B、-
    1
    2
    C、2
    D、
    1
    2

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    科目： 来源： 题型：

    如图是三个可以自由转动的转盘，每个面积相等的半圆区域分别标有数字1，2，3，4，5，6，分别先后转动三个转盘，当转盘停止时，指针落在某个区域得到三个数字，那么这三个数字之积的最小值和可能性分别为（　　）
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    A、15，
    1
    8
    B、15，
    1
    6
    C、30，
    1
    8
    D、30，
    1
    6

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    科目： 来源： 题型：

    15、如图所示，△ABE与△ACD是两个全等三角形，则下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程
    k
    x+1
    +
    3
    x-1
    =
    6
    x2-1
    无解，则k=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把分式
    2x2x+y
    中的x，y都扩大2倍，则分式的值
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    10、分解因式：（a2+3a）2-2（a2+3a）-8=
    （a+1）（a+2）（a+4）（a-1）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：甲球的半径是乙球的3倍，则甲球体积是乙球体积的
     
    倍，将正方形A的边长缩小为原来的
    14
    ，得到正方形B，则B是A面积的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    7、[-（-y2）3]2÷（-y4）3=
    -1
    ，[（a-b+c）（a-b-c）+c2]÷（a-b）=
    a-b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某校师生共100人到两个车间参加劳动，到第一车间的人数比到第二车间的人数两倍少8人，到两个车间的人数分别为
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程ax+by-5=0有两个解分别是
    x=-1
    y=2
    和
    x=2
    y=-2
    ，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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