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如图,按一定的规律用牙签搭图形:
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(1)按如图所示的规律填表:
图形标号   ①  ④
 牙签根数        
(2)搭第10个图形需要
 
根牙签.
(3)搭第n个图形需要
 
根牙签.
(4)如果现有2011颗牙签,那么他按照这种规律从①个图案摆放下去,是否可以摆放成完整的图案后刚好2011颗牙签一颗不剩?如果可以,那么刚好摆放完成几个完整的图案?如果不行,那么最多可以摆放多少个完整图案,还剩余几颗牙签?(只答结果,不说明理由)

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解下列方程
(1)4-x=3(2-x)
(2)
x-1
2
-
x+1
5
=2

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计算
(1)26-17-(-6)-33=
 

(2)-32÷
4
9
×(-
2
3
)3
=
 

(3)(-36)×(
3
4
-
1
6
-
11
12
)
=
 

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9、如图所示是一个几何体的展开图,每个面上都标有相应的字母(折叠时字母在外).
(1)A面在几何体的下面底部,上面是
F
面;
(2)F面在前面,B面在左面,上面是
C
面;
(3)C面在右面,D面在后面,上面是
A
面.

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7、若3amb5与4a2bn+1是同类项,则m+n=
6

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4、在日历上,如果某月的10日是星期五,那么这个月里下面哪个日期是星期四?(  )

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方程2x-1=0的解是(  )
A、-2
B、-
1
2
C、2
D、
1
2

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24、为了了解全市今年8万名初中毕业生的体育升学考试成绩状况,(满分30分,得分均是整数)小明和小丽从中随机抽取了部分学生的体育升学考试成绩,小明直接将成绩制成下面频数分布直方图,而小丽则将得分转化为等级,规定得分低于18.5分评为“D”,18.5~21.5分评为“C”,21.5~24.5分评为“B”,24.5分以上评为“A”,制成下面的扇形统计图,回答下列问题:
(1)在这个问题中,总体是
8万名初中毕业生的体育升学考试成绩
;样本的容量为
500

(2)请补全频数分布直方图;
(3)在频数分布直方图中,被抽取的样本的中位数落在第
3
小组内;
(4)请估计今年全市初中毕业生的体育升学考试成绩为“A等级”的人数.

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(1)计算:(
1
2
-2-
3
cos60°+(1-π)0-
9

(2)先化简(1+
2
m-2
)÷
m2-m
m2-4
,然后请你给m选取一个合适的值,再求此时原式的值;
(3)解方程:
1
6x-2
=
1
2
+
2
1-3x

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12、一组数据95,90,85,80,75的极差是
20

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