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6、如图，在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下部分种植草坪．要使草坪的面积为540平方米，则道路的宽为（　　）

A、5米

B、4米

C、3米

D、2米

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如图，在平面直角坐标系中，直线y=kx+b分别与x轴负半轴交于点A，与y轴的正半轴交于点B，⊙P经过点A、点B（圆心P在x轴负半轴上），已知AB=10，AP=

25

4

．
（1）求点P到直线AB的距离；
（2）求直线y=kx+b的解析式；
（3）在⊙P上是否存在点Q，使以A、P、B、Q为顶点的四边形是菱形？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

科目： 来源： 题型：

（1）已知Rt△ABC的两条直角边AC=3cm，BC=4cm，则以直线BC为轴，旋转一周所得到的几何体的侧面积是

 

cm²（结果保留π）．
（2）如图是一个几何体的三视图，根据图示，可计算出该几何体的侧面积为

 

cm²．

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如图，已知△ABC中，AC=3，BC=4，直线AB的函数解析式是y=-

4

3

x+4．
（1）求证：△ABC≌△BAO；
（2）求△ABC的面积；
（3）图中是否还存在满足上述条件的点C？若存在，请在图中画出所有满足条件的点C（不必写画法，请保留画图痕迹）；若不存在，请说明理由．

科目： 来源： 题型：阅读理解

22、阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日定为“世界读书日”．图③是某校学生一天作息时间大致分配的扇形统计图；图①、②是该校三个年级男女生一天中阅读时间总量的两幅条形统计图．
（1）图①、②中哪个能更好地比较每个年级男女学生阅读时间数；
（2）这个学校每个学生一天的阅读时间有多少小时？
（3）全校共有多少名学生？

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20、已知函数y=（2m+1）x+m-1的图象经过原点，将此函数图象向下平移3个单位．
（1）求平移后的函数解析式；
（2）请在如图所示的坐标系中画出平移后的函数图象，并指出此时函数y随着x的增大而

增大

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