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    科目： 来源： 题型：

    4、下列说法不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，其中直角三角形的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料：
    若设关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根为x1，x2，那么由根与系数的关系得：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．∵
    b
    a
    =-(x1+x2)
    c
    a
    =x1x2    ，∴ax2+bx+c=a(x2+
    b
    a
    x+
    c
    a
    )    =a[x2-（x1+x2）x+x1x2]=a（x-x1）（x-x2）．于是，二次三项式就可以分解因式ax2+bx+c=a（x-x1）（x-x2）．
    （1）请用上面的方法将多项式4x2+8x-1分解因式．
    （2）判断二次三项式2x2-4x+7在实数范围内是否能利用上面的方法因式分解，并说明理由．
    （3）如果关于x的二次三项式mx2-2（m+1）x+（m+1）（1-m）能用上面的方法分解因式，试求出m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知9+
    		13
    与9-
    		13
    的小数部分分别为a和b，求ab-3a+4b+8的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    abx
    ，当x＞0时，随x的增大而增大，则关于x的方程ax2-2x+b=0的根的情况是
     
    ．（请填入序号①②③，其中①表示方程没有实数根；②表示方程有两个不相等的实数根；③表示方程有两个相等的实数根）

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    科目： 来源： 题型：

    若m=
    		a-2010
    -
    		2010-a
    ，则am=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    21、已知关于x的一元二次方程x2+（m-2）x-m-1=0．
    （1）求证：无论m取何值时，方程总有两个不相等的实数根；
    （2）若这个方程的两个实数根为x1、x2，满足x12+x22=41，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=
    		5
    -2    ，求
    		x2-2x+1
    x2-x
    -
    1-2x+x2
    x-1
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程．
    （1）y2-2y-4=0（公式法）；
    （2）2x2-3x-5=0（配方法）；
    （3）（2x-1）2=9；
    （4）（x-2）2=2x-4．

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    科目： 来源： 题型：

    计算．
    （1）|
    		3
    -4|-22+
    		12
    ；
    （2）(
    		3
    -
    		2
    )2(5+2
    		6
    )2    ．

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