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泉州市某校准备组织教师、学生、家长到福州进行参观学习活动,旅行社代办购买动车票,动车票价格如下表所示:
运行区间 大人票价 学生票
出发站 终点站 一等座 二等座 二等座
泉州 福州 65(元) 54(元) 40(元)
根据报名总人数,若所有人员都买一等座的动车票,则共需13650元,若都买二等座动车票(学生全部按表中的“学生票二等座”购买),则共需8820元;已知家长的人数是教师的人数的2倍.
(1)设参加活动的老师有m人,请直接用含m的代数式表示教师和家长购买动车票所需的总费用;
(2)求参加活动的总人数;
(3)如果二等座动车票共买到x张,且学生全部按表中的“学生票二等座”购买
 
,其余的买一等座动车票,且买票的总费用不低于9000元,求x的最大值.

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在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm.
(1)如图1,将△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.
①试求△ACD的周长;
②若∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度数.
(2)如图2,将直角边AC沿直线AM折叠,使点C恰好落在斜边AB上的点N,BN=4cm,求CM的长.
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24、学校团委组织80名新团员为学校建地理、生物科学园搬砖.女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块.每人搬了4次,共搬了2400块. 
(1)设新团员中有x名男同学,请你把表格补充完整:
男同学 女同学 总数
参加人数(名) x 80
每人共搬砖数(块) 6×4
共搬砖数 2400
(2)问男同学比女同学共多搬了几块砖?

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精英家教网如图,BD是等边△ABC的高,E是BC延长线上一点,且CE=
12
BC

(1)直接写出CE与CD的数量关系;
(2)试说明△BDE是等腰三角形.

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在等式y=kx+b(k,b为常数)中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=4.
(1)求k、b的值.
(2)问当y=-1时,x的值等于多少?

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20、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,∠BCD=35°,
求:(1)∠EBC的度数;(2)∠A的度数.
对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式).
解:(1)∵CD⊥AB(已知)
∴∠CDB=
90°

∵∠EBC=∠CDB+∠BCD
三角形的外角等于与它不相邻两个内角的和

∴∠EBC=
90°
+35°=
125°
.(等量代换)
(2)∵∠EBC=∠A+ACB
三角形的外角等于与它不相邻两个内角的和

∴∠A=∠EBC-∠ACB.(等式的性质)
∵∠ACB=90°(已知)
∴∠A=
125°
-90°=
35°
.(等量代换)

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解不等式组,并将解集在数轴上表示出来:
3(x+1)<(2x+3)
x-1
3
x
2

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已知关于x,y的方程组
3x+y=1+3a
x+3y=1-a

(1)由方程①-②,可方便地求得x-y=
 

(2)若方程组的解满足x+y>0,则a的取值范围是
 

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14、如图,已知∠1=40°,∠3=110°,那么∠2=
70
°.

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13、如图,∠A=∠B=90°,如果M点在∠ANB的角平分线上,且BM=5,那么AM=
5

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同步练习册答案