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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组
    2x-7＜3(x-1)
    4
    3
    x+3≥1-
    2
    3
    x
    ，并把解集表示在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    焊工师傅刘力用两根16m的钢筋分别焊一个正方形框架和一个长为5m的长方形框架，试问这两个框架的面积是否也相等？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    14、如图，已知函数y=-2x+4，观察图象回答下列问题
    （1）x
    ＜
    时，y＞0；（2）x
    ＞
    时，y＜0；
    （3）x
    =
    时，y=0；（4）x
    ＜
    时，y＞4．

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    科目： 来源： 题型：

    28、已知：如图，△ABC和△DBC的顶点在BC边的同侧，AB=DC，AC=BD交于E，∠BEC的平分线交BC于O，延长EO到F，使EO=OF．求证：四边形BFCE是菱形．

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    科目： 来源： 题型：

    23、如图，在四边形ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，有下面四个论断：（1）AB=CD，（2）BC=AD，（3）AE=CF，（4）BE=DF．请用其中三个作为条件，余下一个作为结论，编一道数学题，并写出解题过程．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    x
    x-1
    -
    2
    x+1
    =1
    （2）
    x
    x+2
    -
    x+2
    x-2
    =
    8
    x2-4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x
    x-y
    •
    y2
    x+y
    -
    x4y
    x4-y4
    ÷
    x2
    x2+y2
    ．
    （2）(
    x+2
    x2-2x
    -
    x-1
    x2-4x+4
    )÷
    x-4
    x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    12
    )    -2    -23×0.125+20040+|-1|    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若分式方程
    2x
    x+1
    -
    m+1
    x(x+1)
    =
    x+1
    x
    无解，则m的值是（　　）
    A、-1或-2B、-1或2
    C、1或2D、1或-2

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    科目： 来源： 题型：

    13、一组数据从小到大排列为1，2，4，x，6，9．这组数据的中位数是5，那么这组数据的众数为（　　）

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