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    科目： 来源： 题型：

    9、用科学记数法表示：-0.0002008=
    -2.008×10-4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠A=90°，∠C=30°，则a：b：c的值为（　　）
    A、1：2：3
    B、1：
    		3
    ：2
    C、2：
    		3
    ：1
    D、
    		3
    ：2：1

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    		3
    2
    -1)0-(-
    1
    2
    )-1    =
     
    ；
    一种细菌半径是1.21×10-5米，用小数表示为
     
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    1
    (m-1)3
    +
    1
    (1-m)3
    =0
    B、
    x
    (x-1)4
    +
    1
    (1-x)4
    =
    1
    (x-1)3
    C、
    x-1
    1-x
    -
    1-x
    x-1
    =2
    D、
    1
    (x+1)(x-2)
    -
    1
    x2-x-2
    =
    2
    (x+1)(x-2)

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    科目： 来源： 题型：

    附加题：阅读理解题：先阅读下列一段文字，然后解答问题：
    已知：方程x-
    1
    x
    =1
    1
    2
    的解是x1=2，x2=-
    1
    2
    ；
    方程x-
    1
    x
    =2
    2
    3
    的解是x1=3，x2=-
    1
    3
    ；方程x-
    1
    x
    =3
    3
    4
    的解是x1=4，x2=-
    1
    4
    …
    问题：观察上述方程及其解，再猜想出方程：x-
    1
    x
    =10
    10
    11
    的解，并进行检验再推广到一般情形．

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    科目： 来源： 题型：

    全国铁路实施第六次大面积提速，从A站到B站的某次列车提速前的运行时刻表如下：
    区间 起始时刻 终到时刻 里程（km）
    A站至B站 8：00 10：00 120
    该次列车现在提速后，每小时比提速前快20km，那么现在的终到时刻是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    x
    x-3
    -2=
    m
    x-3
    的解为正数，求m的取值范围．
    关于这道题，有位同学作出如下解答：
    解：去分母得，x-2（x-3）=m，
    化简，得-x=m-6，故x=-m+6．
    欲使方程的根为正数，必须-m+6＞0，得m＜6．
    所以，当m＜6时，方程
    x
    x-3
    -2=
    m
    x-3
    的解是正数．
    上述解法是否有误？若有错误请说明错误的原因，并写出正确解答．

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    科目： 来源： 题型：

    研究10、12、15这三个数的倒数发现：
    1
    10
    -
    1
    12
    =
    1
    12
    -
    1
    15
    ，我们称15、12、10这三个数为一组调和数．现有一组调和数：3、5、x（x＞5），则x的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    1
    x-3
    -2=
    k
    3-x
    有增根，则增根是
     
    ，k=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x=
     
    时，
    x
    x-5
    -2与
    x+1
    x
    互为相反数．

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