解方程(组):(1)2x-y=53x+2y=4,(2)2x2-6x=0,2=2．——青夏教育精英家教网—

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解方程（组）：
（1）

2x-y=5

3x+2y=4

；
（2）2x²-6x=0；
（3）（2x+1）²=（ 3x-2）²．

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21、计算：
（1）（3a²b）²•（-8a³b²）；
（2）（x+2）²-（x+1）（x-1）；
（3）[（2x+1）（4x+2）-2]÷（-8x）．

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5、用提取公因式法将多项式4a²b³-8a⁴b²+10a³b分解因式，得公因式是（　　）

A、2a²b

B、2a²b²

C、4a²b

D、4ab²

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在“5•12大地震”灾民安置工作中，某企业接到一批生产甲种板材24000m²和乙种板材12000m²的任务．
（1）已知该企业安排140人生产这两种板材，每人每天能生产甲种板材30m²或乙种板材20m²，问：应分别安排多少人生产甲种板材和乙种板材，才能确保他们用相同的时间完成各自的生产任务？
（2）某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建A、B两种型号的板房共400间，在搭建过程中，按实际需要调运这两种板材，己知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示：

板房型号	甲种板材	乙种板材	安置人数
A型板房	54m²	26m²	6
B型板房	78m²	41m²	10

问：这400间板房最多能安置多少灾民？

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在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为52°，则底角B的大小为

．

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如图，学校的围墙外有一旗杆AB，甲在操场上C处直立3m高的竹竿CD，乙从C处退到E处恰好看到竹竿顶端D，与旗杆顶端B重合，量得CE=3m，乙的眼睛到地面的距离FE=1.5m；丙在C₁处也直立3m高的竹竿C₁D_l，乙从E处退后6m到E_l处，恰好看到两根竹竿和旗杆重合，且竹竿顶端D_l与旅杆顶端B也重合，测得C_lE_l=4m．求旗杆AB的高．

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19、某校课外活动小组为了解本校九年级学生的睡眠时间情况，对学校若干名九年级学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后，画出了频率分布直方图的一部分（如图所示）．根据全班睡眠时间统计共分为六个小组，图中从左至右前五个小组的频率分别是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小组的频数为4．请回答：
（1）这次被抽查的学生人数是多少？并补全频率分布直方图．
（2）被抽查的学生中，睡眠时间在哪个范围内的人数最多？这一范围内的人数是多少？
（3）如果该学校有900名九年级学生，若合理睡眠时间范围为7≤t＜9，那么请你估计一下这个学校九年级学生中睡眠时间在此范围内的人数是多少？

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甲乙两人约好一同去距家15千米的书市买书，由于乙临时有事，甲骑车先走，但途中修车用了半小时，乙在甲走l小时30分钟后办完事，乘汽车追去，已知汽车的速度是自行车速度的3倍，结果比甲晚到了10分钟，那么乙用了多长时间到达书市？

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化简求值：

2x-6

4-4x+x2

x+3

x-2

x2+6x+9

3-x