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    科目： 来源： 题型：

    当a≥0时，化简：
    		3a2
    =
     
    ，当m＜3时，
    		(m-3)2
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    方程x2-6x+5=0的两根是（　　）
    A、1和5B、-1和5C、1和-5D、-1和5

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    科目： 来源： 题型：

    已知等腰三角形的两边长为2
    		3
    和5
    		2
    ，则此等腰三角形的周长为（　　）
    A、4
    		3
    +5
    		2
    B、2
    		3
    +10
    		2
    C、4
    		3
    +10
    		2
    D、4
    		3
    +5
    		2
    或2
    		3
    +10
    		2

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    科目： 来源： 题型：

    如果a=
    		3
    3
    ，b=
    3
    		3
    ，那么（　　）
    A、a＞b
    B、a=b
    C、a=
    1
    b
    D、以上都不对

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    科目： 来源： 题型：

    如果
    2
    x-2
    在这数范围内有意义，那么x的取值范围是（　　）
    A、x≠2B、x＜2
    C、x＞2D、x≥2

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    科目： 来源： 题型：

    已知A=3x+2，B=2-3x，C=4x-5．
    （1）求A•B-B•C-B2；（2）当x=-
    12
    时，求上式的值．

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    科目： 来源： 题型：

    25、分解因式x2+ax+b，甲看错了a的值，分解的结果是（x+6）（x-1），乙看错了b的值，分解的结果是（x-2）•（x+1），那么x2+ax+b分解因式的正确结果为多少？

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    科目： 来源： 题型：

    已知2a=3，4b=5，8c=7，求8a+c-2b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    23、如图，请用两种不同的方式表示大正方形的面积．根据上述结果可以验证哪个乘法公式？

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    科目： 来源： 题型：

    22、分解因式：
    （1）30x2n+1-25x2n+5xn；
    （2）x2-4y2+x-2y．

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