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    科目： 来源： 题型：

    要使5m+
    1
    4
    与5(m+
    1
    4
    )    互为相反数，那么m的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若3an+1b2与
    12
    a3bm+3    的和仍是单项式，则mn=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    1、在-（-4），（-4）2，-|-4|，-42中，负数有
    2
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    七年级三个兴趣小组的同学为“5•12”汶川灾区捐款，舞蹈小组的同学共捐款x元，美术小组的同学捐的款比舞蹈小组捐的款的2倍还多8元．足球小组的同学捐的款比美术小组捐款的一半少6元；这三个小组的同学一共捐款多少元？（用x的式子表示，并化简）当x=10时，这三个小组的同学一共捐款多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    24、如图，某长方形广场的四角都有一块半径相同的四分之一圆形的草地．若圆的半径为r米，长方形长为a米，宽为b米
    （1）请用式子表示空地的面积．
    （2）若长方形为300米，宽为200米，圆形的半径为10米，求广场空地的面积（计算结果保留π）

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    科目： 来源： 题型：

    23、某校的一间阶梯教室．第1排的座位数为10，从第2排开始，第一排都比前一排增加b个座位．
    （1）请你在下表的空格里填写一个适当的式子：
    第1排的座位数 第2排的座位数 第3排的座位数 第4排的座位数
    10 10+b 10+2b
    （2）已知第4排有19个座位，求第21排有多少个座位？

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    科目： 来源： 题型：

    化简
    （1）
    14
    mn-4mn
    （2）5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）-2-（-3）+（-8）
    （2）11×（-22）-13×（-11）
    （3）-64+3
    1
    5
    ×
    5
    8

    （4）-14-
    1
    6
    ×[2-(-3)2]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    16、若5abm与-4anb2是同类项，则m=
    2
    ，n=
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    13、某人向东走了5米，又回头向西走了8米，此时离原地
    3
    米．

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