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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    先阅读下列内容，然后解答问题：
    题目：“已知a=
    		206
    -14    ，b=
    		299
    -17    ，试比较a与b的大小．”
    分析：若不使用计算器，将
    		206
    -14    与
    		299
    -17    比较，
    由于
    		206
    ＜
    		299
    ，14＜17，因为被减数与减数同时增大，所以无法断定二者的大小．
    可作这样的变换：a=
    		206
    -14=
    (
    		206
    -14)(
    		206
    +14)
    		206
    +14
    =
    206-142
    		206
    +14
    =
    10
    		206
    +14
    b=
    		299
    -17=
    (
    		299
    -17)(
    		299
    +17)
    		299
    +17
    =
    299-172
    		299
    +17
    =
    10
    		299
    +17

    ∵
    		299
    ＞
    		206
    ，17＞14，∴
    		299
    +17＞
    		206
    +14
    即b的分母大，而分子都是10，所以
    10
    		206
    +14
    ＞
    10
    		299
    +17

    即a＞b
    请你根据上述提供的信息，解答下列题目：
    已知a＞0，x=
    		a+5
    -
    		a+2
    ，y=
    		a+3
    -
    		a
    ，试比较x与y的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    30、如图，△ABC中，∠A=62°，作CD∥AB，点E在AC上，点F在△ABC内，且∠FEC=62°，连接BF．请你探索∠1、∠2、∠F三个角之间的关系，并给出证明．

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    科目： 来源： 题型：

    某渔民捕捞了一些春虾，从中抽取了10尾春虾，其长度（单位：厘米）如下：
    8.8，8.6，9.1，9.2，8.9，8.9，9.3，8.9，9.4，8.9
    （1）被抽取的样本的众数、中位数、极差分别是多少？
    （2）被抽取的这组数据的方差是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网在如图所示的方格纸中，点A（0，2）和点B（2，0）都是格点（每个小格的顶点称为格点），△OAB为格点三角形（以格点连线为边的三角形叫做格点三角形）．请你找出一个格点C，使格点△ABC与格点△OAB相似（相似比不能为1）．你所找的C点坐标是
     
    ．（写出一个即可）

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列等式：
    		2-
    3
    2
    =
    		2
    2
    ；
    		3-
    8
    3
    =
    		3
    3
    ；
    		4-
    15
    4
    =
    1
    2
    ；
    		5-
    24
    5
    =
    		5
    5
    ；…
    请用含有自然数n（n≥1）的式子将你发现的规律表示出来：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的方程2+
    a
    x-3
    =
    x
    x-3
    无解，则a的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若x1，x2，…，x9这9个数的平均数
    .
    x
    =10    ，方差S2=2，则x1，x2，…，x9，
    .
    x
    这10个数的方差是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    21、如图，在△ABC中，∠C＞∠A，BD为角平分线，BE⊥AC，垂足为E．若∠DBE=10°，则∠C-∠A的度数为
    20°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x+
    1
    x
    =2    ，则
    x2
    x4+1
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果
    -3
    2-x
    是二次根式，那么x应满足的条件是
     
    ．

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