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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，∠BAD=30°，AD=AE，则∠EDC的度数为（　　）
    A、10°B、15°C、20°D、30°

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    科目： 来源： 题型：

    正数4的平方根是（　　）
    A、2
    B、±2
    C、±
    		2
    D、
    		2

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    科目： 来源： 题型：

    32、你能很快算出20052吗？
    （1）探索规律：152=225，可写成100×1×（1+1）+25
    252=625，可写成100×2×（2+1）+25
    352=1225，可写成100×3×（3+1）+25
    …
    852=7225，可写成
    100×8×（8+1）+25
    ．
    （2）从第（1）题的结果归纳出：（10n+5）2=
    100×n×（n+1）+25
    ．
    （3）根据上面的归纳，计算20052．

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    科目： 来源： 题型：

    30、如图是用5个相同的小立方块搭成的几何体，请你分别画出它的主视图、左视图和俯视图．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网下图是数学转换机的示意图．
    （1）填写下表：
    x -1 -0.5 0 0.5 1
    y -2 -1 0 1 2
    输出   3.125   5.125  
    （2）用代数式表示运算过程（不需要化简）．

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    科目： 来源： 题型：

    28、小明同学做一道数学题时，误将求“A-B”看成求“A+B”，结果求出的答案是3x2-2x+5．已知A=4x2-3x-6．请你帮助小明同学求出A-B．

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    科目： 来源： 题型：

    (-3)2×[(-
    2
    3
    )+(-
    5
    9
    )]-6÷(-2)×(-
    1
    3
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2
    3
    -0.125-(-
    1
    3
    )+(-
    3
    8
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    23、一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是
    长方形、圆、长方形
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    18、代数式3a2的实际意义可解释为
    长为3a，宽为a的长方形的面积（答案不唯一）
    ．

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