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    科目： 来源： 题型：

    某校师生为地震灾区爱心捐款10.49万元，把10.49万元用科学记数法表示并保留两个有效数字为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，点D、E分别在△ABC的边AB，AC上，DE∥BC，点G在边BC上，AG交DE于点H，点O是线段AG的中点，若AD：DB=3：1，则AO：OH=
    2：1
    2：1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b（k＜0）与x轴交于点A（-3，0），则不等式kx+b＜0的解集是
    x＞-3
    x＞-3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人在一段长为1200米的笔直路上匀速跑步，甲、乙的速度分别为4m/s和6m/s，起跑前乙在起点，甲在乙前面100米处．若同时起跑，甲、乙两人在从起跑至其中一人先到达终点的过程中，他们之间的距离y（m）与时间t（s）的函数图象如图所示．则t1=
    50
    50
    s，y2=
    300
    300
    m．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径为6，直径BD⊥AC，点E为垂足，连接BC，∠B=30°，过点C作⊙O的切线交BD的延长线于点F，则∠F=
    30°
    30°
    °，弦AC的长=
    6
    		3
    6
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两块三角板如图放置，∠C=45°，∠E=30°，∠AFD=
    45
    45
    °，∠FAE=
    15
    15
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=
    x+1x-1
    中自变量x的取值范围是
    x≠1
    x≠1
    ，当x=
    -1
    -1
    时，函数值y=0．

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    科目： 来源： 题型：

    有一组数据如下：1，2，3，4，4，4，则这组数据的中位数是
    3.5
    3.5
    ，平均数是
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（x+1）（x-1）=
    x2-1
    x2-1
    ；分解因式：x3-2x2+x=
    x（x-1）2
    x（x-1）2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：-
    		3
    +
    		12
    =
    		3
    		3
    ；3÷（-
    		3
    ）2=
    1
    1
    ．

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