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    科目： 来源： 题型：

    若
    		x-5
    +
    		7-x
    有意义，则x的取值范围是
    5≤x≤7
    5≤x≤7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    暑假期间,小明到父亲经营的小超市参加社会实践活动.一天小明随父亲从银行换回来58张,共计200元的零钞用于顾客付款时找零.细心的小时清理了一下,发现其中面值为1元的有20张,面值为10元的有7张,剩下的均为2元和5元的钞票.你能否用所学的数学方法算出2元和5元的钞票的各有多少张吗?请写出演算过程.。

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    科目： 来源： 题型：

    36的算术平方根是
    6
    6
    ，
    		9
    的平方根是
    ±
    		3
    ±
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果代数式
    		xy
    +
    1
    		-2x
    有意义，那么点A（x，y）的位置可能在（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （1998•南京）函数y=
    		x+1
    x
    中自变量x的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=
    1
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在下列二次根式中，x的取值范围为x≥1的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式中：
    		2
         、
    		a
         、
    1
    2
    、
    		x2
    ，其中是二次根式的有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知:如图,菱形ABCD中,  E，F分别是CB，CD上的点，且BE=DF.

    (1)求证:AE=AF.

    (2)若∠B=60°,点E，F分别为BC和CD的中点，求证:△AEF为等边三角形.

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    科目： 来源： 题型：

    已知a为实数，那么
    		-a3
    等于（　　）

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