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(2012•白下区二模)
(-3)2
的值等于(  )

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(2013•海沧区一模)如图,已知双曲线y=
k-3
x
(k为常数)与过原点的直线相交于A、B两点,第一象限内的点M(点M在A的上方)是双曲线y=
k-3
x
上的一动点,设直线AM、BM分别与y轴交于P、Q两点.
(1)若直线AB的解析式为y=
1
6
x
,A点的坐标为(a,1),
①求a、k的值;
②当AM=2MP时,求点P的坐标.
(2)若AM=m•MP,BM=n•MQ,试问m-n的值是否为定值?若是求出它的值;若不是,请说明理由.

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(2013•海沧区一模)如图,在△ABC中,点D是BC的中点,作射线AD,在线段AD及其延长线上分别取点E、F,连结CE、BF.
(1)请你添加一个条件
DE=DF
DE=DF
,使得△BDF≌△CDE(不添加辅助线),并证明:△BDF≌△CDE;
(2)满足(1)的条件下,若△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点E为AD的中点,连结BE,CF,已知BC=4,则四边形BECF是什么图形?其周长是多少?

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(2013•海沧区一模)学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)本次调查中,一共调查了
200
200
名同学;
(2)条形统计图中,m=
40
40
,n=
60
60

(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是
72
72
度;
(4)学校计划购买课外读物共10000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?

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(2013•海沧区一模)在下列方格纸中,
(1)画出△ABC关于直线l对称的图形△A1B1C1
(2)以O为位似中心,将△ABC放大到原来的2倍的△A2B2C2.(保留作图痕迹)

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(2013•海沧区一模)(1)计算:
4
÷(
1
2
)-1+(-1)2013×40

(2)因式分解:x3-2x2y+xy2,并计算x=2012,y=2013时,此式子的值.
(3)在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,求cos∠B的值.

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(2013•海沧区一模)如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列结论中:①ac>0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=-1,x2=5;③a+b+c<0;④当x<2时,y随着x的增大而增大.正确的结论有
②④
②④
(请写出所有正确结论的序号).

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(2013•海沧区一模)如图,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=50°,则∠BCD=
40°
40°

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(2013•海沧区一模)若一元二次方程ax2+(2a-3)x+a-2=0有实数根,则非负整数a的值是
1或2
1或2

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(2013•海沧区一模)如图所示的圆面图案是用相同半径的圆与圆弧构成的.若向圆面投掷飞镖,则飞镖落在白色区域的概率为
2
3
2
3

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同步练习册答案