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(2012•高淳县一模)已知△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,D是
AB
的中点.过点D作CB的垂线,分别交CB、CA延长线于点F、E.
(1)判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若CF=6,∠ACB=60°,求阴影部分的面积.

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(2012•高淳县一模)如图,一张矩形纸片ABCD中,AD>AB.将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落到BC边上的点D′,折痕AE交DC于点E.
(1)试用尺规在图中作出点D′和折痕AE(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连接DD′、AD′、ED′,则当∠ED′C=
30
30
°时,△AD′D为等边三角形;
(3)若AD=5,AB=4,求ED的长.

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(2012•高淳县一模)如图,已知二次函数y=-
1
2
x2+mx+3的图象经过点A(-1,
9
2
).
(1)求该二次函数的表达式,并写出该函数图象的顶点坐标;
(2)点P(2a,a)(其中a>0),与点Q均在该函数的图象上,且这两点关于图象的对称轴对称,求a的值及点Q到y轴的距离.

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(2012•高淳县一模)班主任老师让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.
(1)小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有
6
6
个,白球应有
4
4
个;
(2)小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.

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(2012•高淳县一模)甲、乙两公司各为“希望工程”捐款20000元.已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且乙公司的人数比甲公司的人数少20%.问甲、乙两公司人均捐款各为多少元?

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(2012•高淳县一模)先化简,再求值:
a-2
a2-1
÷(
1
a-1
-1),其中a=-1+
2

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(2012•高淳县一模)计算:|1-
2
|-(
1
2
-1+(
2
0+
4

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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,若AD=3,BC=7,BD=6,则梯形ABCD面积为
24
24

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(2012•高淳县一模)边长为a、b的矩形,它的周长为16,面积为8,则a2+b2=
48
48

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(2012•高淳县一模)甲、乙两人在相同的情况下各打靶10次,打靶的成绩如图,这两人10次打靶平均命中环数都为7环,则S2
S2(填“>”、“<”或“=”).

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同步练习册答案