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(2013•湖州一模)为增强学生的身体素质,我校坚持长年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试,下图是将初三某班学生的立定跳远成绩(精确到0.1米)进行整理后,画出的频数分布直方图的一部分,已知从左到右第一、二、四、五组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第三小组的频数为9人(共有5个小组).
(1)该班参加这次测试的学生有多少人?
(2)若成绩在2.0米以上(含2.0米)的为合格,问该班成绩的合格率是多少?
(3)这次测试中,该班学生成绩中位数落在哪一小组内?

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(2013•湖州一模)如图,在?ABCD中,EF∥BD,分别交BC、CD于点P、Q,分别交AB、AD的延长线于点E、F,BE=BP.
(1)若∠E=70度,求∠F的度数.
(2)求证:△ABD是等腰三角形.

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(2013•湖州一模)计算:
4
+(-2010)0-(-1)+sin45°.

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(2013•湖州一模)如图,在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点.已知点A(0,3),点B是x轴正半轴上的整点,记
△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m.当点B的横坐标为3n(n为正整数)时,m=
3n-2
3n-2
(用含n的代数式表示).

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(2013•湖州一模)如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点E、D,则AE的长为
18
5
18
5

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(2013•湖州一模)如图,已知E、F是平行四边形ABCD对角线BD的三等分点,且CG=5,则AD等于
10
10

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(2013•湖州一模)两直角边长分别为6和8的直角三角形的斜边上的中线长为
5
5

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(2013•眉山)为筹备班级里的新年晚会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查,最终买什么水果,该由调查数据的
众数
众数
 决定(在横线上填写:平均数或中位数或众数).

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(2013•湖州一模)化简3a-2a的结果是
a
a

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探索、研究:下图是按照一定的规律画出的一列“树型”图,下表的n表示“树型”图的序号,an表示第n个“树型”图中“树枝”的个数。

图:

                                         

… 

an  

1  

3  

15 

表:

⑴ 根据“图”、“表”可以归纳出an关于n的关系式为____________________。

若直线经过点,求直线对应的函数关系式,并说明对任意的正整数n,点都在直线上。

⑵ 设直线与x轴相交于点A,与直线相交于点M,双曲线经过点M,且与直线相交于另一点N。

① 求点N的坐标,并在如图所示的直角坐标系中画出双曲线及直线

② 设H为双曲线在点M、N之间的部分(不包括点M、N),P为H上一个动点,点P的横坐标为,直线MP与x轴相交于点Q,当为何值时,的面积等于的面积的2倍?又是否存在的值,使得的面积等于1?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。

③ 在y轴上是否存在点G,使得的周长最小?若存在,求出点G的坐标;若不存在,请说明理由。

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同步练习册答案