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(2012•安庆一模)解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来:
2x+5≤3(x+2)
x-1<
2
3
x

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(2012•安庆一模)计算:(π-3)0÷|
2
-
3
|-2cos45°+2sin60°.

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时,分式的值是                           

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(2012•安庆一模)如图,过⊙O外一点P作⊙O的两条切线PA、PB,切点分别为A、B.下列结论中,正确的是
①③⑤
①③⑤

①OP垂直平分AB;
②∠APB=∠BOP;
③△ACP≌△BCP;
④PA=AB;
⑤若∠APB=80°,则∠OBA=40°.

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(2012•安庆一模)地面上有一棵高为6m的大树,早晨8:00太阳光与地面的夹角为30°,此时这棵大树在水平地面上的影子长为
6
3
6
3
m.

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(2012•安庆一模)如图,⊙O的弦AB=6,半径OD⊥AB,交AB于点D、交弧AB于点C.若CD=1,则⊙O的半径为(  )

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(2012•安庆一模)若x=-1是方程x2+ax+2=0的一个根,则该方程的另一个根为(  )

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(2012•安庆一模)下列多项式可以用公式法因式分解的是(  )

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为了更好地评价学生的数学学业成绩,某校把学生的数学成绩分成四个等级,即“优秀”为大于或等于120分;“良好”为大于或等于100分且小于120分;“合格”为大于或等于80分且小于100分;“不及格”为小于80分.下图是某次数学测验成绩的频数分布直方图,则这次数学测验中“良好”等次的频率是(  )

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(2012•安庆一模)下面的几何体中,主视图是正方形的几何体共有(  )

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