练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  85833  85841  85847  85851  85857  85859  85863  85869  85871  85877  85883  85887  85889  85893  85899  85901  85907  85911  85913  85917  85919  85923  85925  85927  85928  85929  85931  85932  85933  85935  85937  85941  85943  85947  85949  85953  85959  85961  85967  85971  85973  85977  85983  85989  85991  85997  86001  86003  86009  86013  86019  86027  366461 

    科目： 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+3交x轴于点A（x1，0）、B（-1，0）且x1＞0，AO2+BO2=10，抛物线交y轴于点C，点D为抛物线的顶点．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）证明△ADC是直角三角形；
    （3）第一象限内，在抛物线上是否存在一点E，使∠ECO=∠ACB？若存在，求出点E的坐标．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    今年3月5日，铜仁市某中学九年级一班全体同学分为3部分参加“服务社会”的活动．一部分学生打扫街道，一部分学生去敬老院服务，一部分学生到社区文艺演出．数学老师做了如下条形统计图和扇形统计图．请根据所作的两个图形，

    解答：
    （1）九年级一班共有
    50
    50
    名学生．
    （2）参加社区文艺演出有
    15
    15
    名学生．
    （3）去敬老院服务有
    10
    10
    名学生．
    （4）在扇形统计图中，去敬老院服务的扇形的圆心角等于
    72
    72
     度．
    （5）补全条形统计图的空缺部分．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如图，等腰Rt△AOB中，∠AOB=90°，等腰Rt△EOF中，∠EOF=90°，连结AE、BF．
    求证：AE=BF．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：(
    x2-5x+2
    x+2
    +1)÷
    x2-4
    x2+4x+4
    ，其中x=2+
    		3

    （2）已知一次函数y=kx+b的图象经过两点A（3，6）和B（6，0），求这个函数的解析式．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    有研究表明：1人做好事可以对周围20人产生良好影响；2人做好事可以对周围24人产生良好影响；3人做好事可以对周围28人产生良好影响；4人做好事可以对周围32人产生良好影响．按照这个规律，10人做好事可以对周围
    56
    56
    人产生良好影响．你愿意做好事吗？
    愿意
    愿意
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    掷一枚硬币两次，至少有一次出现正面的概率是
    3
    4
    3
    4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    用“※”定义新运算：对于任意a、b，都有a※b=b2+1，例如：7※4=42+1=17，当m为有理数时，m※（m※2）=
    26
    26
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知菱形的两条对角线长分别为3cm，4cm，则它的面积是
    6
    6
    cm2．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    计算：20120-32+(
    12
    )-2-tan45°    =
    -5
    -5
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    铜仁市某中学七年级八个班的学生到锦江两岸植树，各班植树情况如下表：
    班 级 一 二 三 四 五 六 七 八
    棵 数 15 18 22 25 29 14 18 19
    下列说法错误的是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案