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    （2013•凉山州）如果单项式-xa+1y3与
    1
    2
    ybx2    是同类项，那么a、b的值分别为（　　）

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    （2013•凉山州）你认为下列各式正确的是（　　）

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    （2013•凉山州）-2是2的（　　）

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    （2012•安庆一模）为了更好地评价学生的数学学业成绩，某校把学生的数学成绩分成优秀、良好、合格、不合格四个等级，如图是某次数学测验成绩的频数分布直方图，则这次数学测验中“良好”等次的频率是（　　）

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    如图，⊙O1、⊙O2相交于P、Q两点，其中⊙O1的直径PC=4，⊙O2的直径PD=2
    		2
    ，连结CQ和DQ，过点Q任作另一直线AB交⊙O1和⊙O2于点A、B，连接AP、BP、AC．DB，且AC与DB的延长线交于点E．
    （1）求证：C、Q、D三点在一直线上；
    （2）求证：
    PA
    PB
    =
    		2
    ；
    （3）若PQ=2，试求∠E度数．

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    如图，抛物线y=x2-2x+c的顶点A在直线l：y=x-5上．
    （1）求抛物线顶点A的坐标及c的值；
    （2）设抛物线与y轴交于点B，与x轴交于点C、D（C点在D点的左侧），试判断△ABD的形状．

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    如图，正方形ABCD的边长为4，E、F分别是BC，CD上不与C重合的点，且△ECF为等腰三角形，设△AEF的面积为y，EC的长为x．
    （1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）当x取何值时，y取得最大值？最大值是多少？

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    有四张背面相同的纸牌A、B、C、D，其正面分别画有四个不同的几何图形(如图)，小华将这4张牌背面朝上洗匀后，摸出一张，放回洗匀后再摸一张．

    (1)用树状图表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用A、B、C、D表示)；

    (2)求摸出两张牌面图形都是轴对称图形的纸牌的概率．

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    （1）计算：6tan30°+(3.
    •
    6
    -π)    0    -
    		12
    +(
    1
    2
    )    -1    ；
    （2）解不等式组：
    x+2＞0
    x-1
    2
    +1≥x
    ；
    （3）先化简，再求值：
    2x
    x2-1
    ÷
    1
    x+1
    -
    x
    x-1
    ，其中x=2tan45°
    （4）解方程：3x2=x（2x+3）

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    已知：如图，AB与⊙O相切于点C，OA=OB，⊙O的直径为4，AB=8．则sinA的值是
    		5
    5
    		5
    5
    ．

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