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科目: 来源: 题型:

当x=2时,分式
3x+kx+1
的值为0,则k=
-6
-6

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科目: 来源: 题型:

如图,AD是⊙O直径,∠AOC=100°,则∠D=
50°
50°

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科目: 来源: 题型:

若|m+2|+(n-1)2=0,则m+2n值为
0
0

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科目: 来源: 题型:

要使
2x-8
有意义,x应满足的条件是
x≥4
x≥4

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科目: 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=
4
3
,则cosB的值是(  )

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科目: 来源: 题型:

下列运算中,错误的是(  )

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科目: 来源: 题型:

若-3x2my3与2x4yn是同类项,则m-n的值是(  )

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科目: 来源: 题型:

若一个数的相反数是
6
5
,则这个数是(  )

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科目: 来源: 题型:

如图,已知直线l1的解析式为y=3x+6,直线l1与x轴、y轴分别相交于A、B两点,直线l2经过B、C两点,点C的坐标为(8,0),又已知点P在x轴上从点A向点C移动,点Q在直线l2从点C向点B移动.点P、Q同时出发,且移动的速度都为每秒1个单位长度,设移动时间为t秒(1<t<10).
(1)求直线l2的解析式;
(2)设△PCQ的面积为S,请求出S关于t的函数关系式;
(3)对于(2)中的△PCQ的面积S是否存在最大值?若不存在,请说明理由;若存在,求出当t为何值时,S有最大值,最大值是多少?
(4)试探究:当t 为何值时,△PCQ为等腰三角形.

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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读以下材料:
定义:对于三个数a、b、c,用max{a,b,c}表示这三个数中的最大数.
例如:①max{-1,2,3}=3; ②max{-1,2,a}=
a(a≥2)
2(a<2)

根据以上材料,解决下列问题:
(1)如果max{2,2x+2,4-2x}=2x+2,求x的取值范围;
(2)在同一平面直角坐标系中分别作出函数y=x+1,y=(x-1)2,y=2-x的图象(不需列表),通过观察图象,填空:max{x+1,(x-1)2,2-x}的最小值为
3
2
3
2

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同步练习册答案