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（2007•海淀区二模）某校为了了解九年级学生的体能素质，在400名学生中随机选择部分学生进行测试，其中一项为立定跳远．有关数据整理如下：

立定跳远成绩（分）	学生人数（人）
10	m
9	16
8	4
7	n
6
5	2
合计

（1）依据图表信息，可知此次调查的样本容量为

50

50

；
（2）在扇形统计图（如图）中表示立定跳远成绩为8分的扇形圆心角的度数为

29

29

°（精确到1°）；
（3）已知测试成绩为10分的学生比成绩为7分的学生多10人，求m和n的值．

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（2007•海淀区二模）已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=DC=2，∠ADC=120°，求梯形ABCD的周长．

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（2007•海淀区二模）已知：如图，在四边形ABCD中，点E、F在BC上，AB∥DE，BE=FC，AB=DE．
求证：AF=DC．

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（2007•海淀区二模）已知：如图，直尺的宽度为2，A、B两点在直尺的一条边上，AB=6，C、D两点在直尺的另一条边上．若∠ACB=∠ADB=90°，则C、D两点之间的距离为

2

5

2

5

．

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（2007•海淀区二模）用“¤”定义一种运算：对于任意实数m、n和抛物线y=ax²，当y=ax²¤（m，n）后都可得到y=a（x-m）²+n．例如：当y=3x²¤（2，4）后得到y=3（x-2）²+4．当函数y=x²¤（1，n）后得到了新函数的图象（如图所示），则n=

2

2

．