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(2013•柳州)如图是经过轴对称变换后所得的图形,与原图形相比(  )

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(2013•柳州)在-3,0,4,
6
这四个数中,最大的数是(  )

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(2013•柳州)计算-10-8所得的结果是(  )

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(2013•柳州)某几何体的三视图如图所示,则该几何体是(  )

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如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,点E是线段AD上的一个动点(E与A、D不重合),G、F、H分别是BE、BC、CE的中点.

    (1)试探索四边形EGFH的形状,并说明理由.

    (2)当点E运动到什么位置时,四边形EGFH是菱形?并加以证明.

(3)若(2)中的菱形EGFH是正方形,请探索线段EF与线段BC的关系,并证明你的结论.

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(2011•东台市二模)在四边形ABCD中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一点,F是AB延长线上一点,且CE=BF.

思考验证:
(1)求证:DE=DF;
(2)在图1中,若G在AB上且∠EDG=60°,试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明;
归纳结论:
(3)若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为∠CAB=α,∠CDB=180°-α,G在AB上,∠EDG满足什么条件时,(2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明)
探究应用:
(4)运用(1)(2)(3)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=∠CAD=30°,E在AB上,DE⊥AB,且∠DCE=60°,若AE=3,求BE的长.

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(2011•东台市二模)已知二次函数y=mx2+(m-3)x-3(m>0)
(1)求证:它的图象与x轴必有两个交点;
(2)这条抛物线与x轴交于两点A、B(A在B左),与y轴交于点C,顶点为D,sin∠ABD=
2
5
5
,⊙M过A、B、C三点,求⊙M的面积;
(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在点P,使PA是⊙M的切线?若存在,求出P点的坐标,若不存在,说明理由.

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(2011•东台市二模)如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于D,交AC于E.
(1)求证:D为BC的中点;
(2)过点O作OF⊥AC,于F,若AF=
74
,BC=2,求⊙O的直径.

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为了减轻学生的作业负担,某市教育局规定:初中阶段学生每晚的作业总量不超过1.5h,一个月后,九(1)班学习委员贝贝对本班每位同学晚上完成作业的时间进行了一次调查,并根据收集的数据绘制了下面的两幅不完整的统计图,请你根据图中的信息解答下列问题:
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(1)该班共有多少名学生?
(2)将图1中的条形图补充完整;
(3)完成作业时间的中位数在哪个时段内?
(4)若该市九年级共有8044名学生,请估计九年级学生完成作业时间超过1.5h的有多少人?

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(2011•东台市二模)(1)计算:
1
2
-1
-sin45°-(
2011
0
(2)先化简:(
1
x-1
-
1
x+1
)÷
x
x2-1
,再从不等式组
-x≤1
x-1<2
的整数解中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.

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