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将抛物线y=x2-12x+56绕它的顶点旋转180°,所得的解析式是(  )

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下列说法正确的是(  )

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下列事件是必然事件的是(  )

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(2009•保定二模)如图所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=12,点P从点A出发沿AC边向点C以每秒1个单位的速度移动,点Q从点C出发沿CB边向点B以每秒1个单位的速度移动,点P、Q同时出发,设移动时间为t秒(t>0).
(1)求t为何值时,PQ∥AB;
(2)设△PCQ的面积为y,求y与t的函数关系式,并求出当t为何值时,△PCQ的面积最大,最大面积是多少;
(3)设点C关于直线PQ的对称点为D,求t为何值时,四边形PCQD是正方形;
(4)当得到正方形PCQD后,点P不再沿AC边移动,但正方形PCQD沿CB边向B点以每秒1个单位的速度移动,当点Q与点B重合时,停止移动,设运动中的正方形为MNQD,正方形MNQD与Rt△ABC重合部分的面积为S,求S与t的函数关系式,并写出自变量的取值范围.

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某商店销售一种产品.产品的进价是100元/件,物价部门规定,每件产品的销售价不低于进价,且获利不得超过其进价.为了解这种产品的月销售量y(件)与实际售价x(元/件)之间的关系,每个月调整一次实际售价,试销一段时间后,部门负责人把试销情况列成下表:
实际售价x(元/件)  150  160  168  180
月销售量y(件)  500  480  464  440
此外,销售该产品的总开支z(元)(不含进价)与月销售量y(件)存在如下的函数关系:z=20y+4000
(1)请你猜想y(件)与x(元/件)之间可能存在怎样的函数关系;试求出y与x之间的函数表达式,写出自变量的取值范围,并验证你的猜想;
(2)该商店销售这种产品的月利润为P(元),求P与x之间的函数表达式;(注:月利=月销售额-成本-总开支)
(3)求该商店销售这种产品的月利润最大值是多少元?

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(2009•保定二模)正方形ABCD中,点P是CD所在直线上一点,连接PA,分别过B、D作BE⊥PA、DF⊥PA,垂足分别为E、F.
(1)如图1,当点P在DC边上时,通过观察或测量,猜想线段BE、DF、EF应满足怎样的数量关系,并证明你的猜想;
(2)如图2,当点P在DC的延长线上时,通过观察或测量,猜想线段BE、DF、EF应满足怎样的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,当点P在CD的延长线上时,线段BE、DF、EF又具有怎样的数量关系,请直接写出结论(不必进行证明).

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如图所示,矩形OABC中,OA=4,OC=2,D是OA的中点,连接AC、DB,交于点E,以O为原点,精英家教网OA所在的直线为x轴,建立坐标系.
(1)分别求出直线AC和BD的解析式;
(2)求E点的坐标;
(3)求△DEA的面积.

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在学校组织的“中华人民共和国建国60周年”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依精英家教网次分为100分,90分,80分,70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如图的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请你将表格补充完整:
平均数(分) 中位数 众数
一班 87.6 90
二班 87.6 100
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析,哪个班的成绩更好:
①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩;
③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较一班和二班的成绩.
(3)若从一班和二班的所有参赛同学中,随机抽取一名同学的成绩,则抽到同学的成绩在C级以上(包括C级)的概率是多少?

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两艘渔船同时从O点出发,甲船以40海里/小时的速度沿北偏东45°的方向航行,乙船沿正东方向航行,2小时后甲船到达小岛P处,发现乙船恰好位于甲船正南方向的H处,以O为坐标原点,建立如图所示的直角坐标系.
(1)P点的坐标是
 
,乙船的速度是
 
海里/小时(结果保留根号);
(2)若乙船发现正东方向有另一小岛M,且M位于P点南偏东60°的方向上,若乙船精英家教网速度不变,它再航行多长时间可以到达小岛M?(
3
取1.7,结果保留两个有效数字).

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(2009•保定二模)已知a=2+
2
,求(
3a
a+1
-
a
a-1
)÷
a
a2-1
的值.

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