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两个大小不同的球在水平面上靠在一起,组成如图所示的几何体,则该几何体的主视图是(  )

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某学校为选派一名学生参加全市劳动技能竞赛,准备从A、B两位同学中选定一名,A,B两位同学在学校实习基地进行现场加工直径为20mm的零件的测试,他俩各加工的10个零件的相关数据如下图和下表所示(单位:mm). 

    根据测试得到的有关数据,请解答下面的问题:

    (1)考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为谁的成绩要好些?

    (2)计算出的值,考虑平均数与方差,你又认为谁的成绩要好些?

    (3)根据折线图的走势,你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由.

平均数

方差

完全符合

要求个数

A

20

0.026

2

B

20

5

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给定下面一列分式:(其中≠0)

(1)把任意一个分式除以前面一个分式,你发现了什么规律?

(2)根据你发现的规律,试写出给定的那列分式中的第7个分式.

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如下图,某机械传动装置在静止状态时,连杆PA与点A运动所形成的圆O交于B点,现测得PB=4cm,AB=5cm,圆D的半径R=4.5cm,此时P点到圆心O的距离是         cm.

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已知二次函数的部分图像,如下图所示,由图像可知关于的一元二次方程的两个根分别是=         

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(2013•太原二模)如图,在直角坐标系中,等边△AOB的顶点A的坐标是(0,6),点B在第一象限,抛物线y=ax2-
2
3
3
x经过点B,与x轴交于点C,连接BC.
(1)求抛物线的表达式和∠ABC的度数;
(2)点D是△AOB的边上的一个动点,不与点O,B重合,若△COD是等腰三角形,则点D的坐标为
D1
3
,1),D2
3
,5),D3(0,2
3
),D4(3,
3
D1
3
,1),D2
3
,5),D3(0,2
3
),D4(3,
3

(3)点P是x轴上的一个动点,将△AOP绕点A旋转得到△ABP′.
①当点P与点C重合时,判断点P′是否在(1)中的抛物线上并说明理由;
②设△POP′的面积为S,直接写出S与x的函数关系式和相应的自变量x的取值范围.

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(2013•太原二模)如图(1),点F是正方形ABCD的边AB上一点,以AF为边在正方形的外部作△AEF,使∠AFE=90°,AF=FE,点O是线段CE的中点,连接OB,OF,请探究线段OB,OF的数量关系和位置关系.
小颖的思路:延长FO交BC于点G,通过构造全等三角形解决.
(1)请按小颖的思路解决图(1)中的问题:
①证明:△EOF≌COG;
②直接写出OB,OF的位置关系为
OB⊥OF
OB⊥OF
,数量关系为
OB=OF
OB=OF

(2)将图(1)中的△AEF绕点A旋转,使AE落在对角线CA的延长线上,其余条件都不变,请写出此时OB,OF的数量关系和位置关系,并证明;
(3)将图(2)中的正方形变为菱形,其中∠ABC=60°,将等腰△AEF的顶角变为120°,其余条件都不变,此时线段OB,OF的位置关系为
OB⊥OF
OB⊥OF
OB
OF
=
3
3

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(2013•太原二模)已知一辆货车从A地开往B地,一辆轿车从B地开往A地,两车同时出发,设货车离A地的距离为y1(km),轿车离A地的距离为y2(km),行驶时间为x(h).y1,y2与x的函数关系图象如图.
解读信息:
(1)A,B两地之间的距离为
300
300
km;
(2)y1与x的函数关系式为
y1=60x(0≤x≤5)
y1=60x(0≤x≤5)
,y2与x的函数关系式为
y2=-100x+300(0≤x≤3)
y2=-100x+300(0≤x≤3)

问题解决:
(3)设货车、轿车之间的距离为s(km),求s与货车行驶时间x(h)的函数关系式.

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(2013•太原二模)“康健”运动器材公司推出一款篮球,每个篮球的成本价为24元,销售单价定为40元,在该篮球试销期间,为了鼓励消费者购买,公司推出了团购业务:一次购买这种篮球不超过10个时,每个按40元销售;若一次购买这种篮球超过10个时,每多购一个,每个篮球销售单价均降低0.5元,但团购数量不得超过40个.
(1)当一次购买这种篮球40个时,销售单价为
25
25
元;当一次购买这种篮球
20
20
个时,销售单价恰好为35元;
(2)某校一次性购买这种篮球共付款900元,则该校购买这种篮球多少个?

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(2013•太原二模)如图,在?ABCD中,AB=6,BC=10,对角线AC⊥AB,点E,F分别是边BC,AD上的点,且BE=DF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)填空:
①当BE的长度为
5
5
时,四边形AECF是菱形;
②当BE的长度为
3.6
3.6
时,四边形AECF是矩形.

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同步练习册答案