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如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,DE⊥BC,交BC的延长线于点E,BD交AC于点F.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若CE=1,ED=2,求⊙O的半径和tan∠DBE的值.

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计算:2cos60°-2-1+|-3|-(π-3)0

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如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点C,连接BC.若∠A=30°,则sin∠C=
1
2
1
2

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解方程: 

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如图,已知⊙O是以数轴的原点为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OA平行(或重合)的直线l与⊙O有公共点,设点P在数轴上对应的数值为a,则a的取值范围是
-
2
≤a≤
2
且a不等于0
-
2
≤a≤
2
且a不等于0

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若x-y=-1,xy=3,则(x-1)(y+1)=
1
1

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(2013•江西)某学校活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:
●操作发现:
在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是
①②③④
①②③④
(填序号即可)
①AF=AG=
12
AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB.
●数学思考:
在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD与ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;
●类比探究:
在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.答:
等腰直角三角形
等腰直角三角形

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如图,已知反比例函数y=
k
x
(k≠0)
的图象经过点(
1
2
,8
),直线y=-x+b经过该反比例函数图象上的点Q(4,m).
(1)求上述反比例函数和直线的函数表达式;
(2)根据所给条件,请直接写出不等式-x+b>
k
x
的解集
1<x<4
1<x<4

(3)设该直线与x轴、y轴分别相交于A、B两点,与反比例函数图象的另一个交点为P,连结OP、OQ,求△OPQ的面积.

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为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.

短跑运动,可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.

(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

小明

13.3

13.4

13.3

13.3

小亮

13.2

13.1

13.5

13.3

(2)从图中看,小明与小亮哪次的成绩最好?

(3)分别计算他们的平均数、极差和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?

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如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:
(1)画线段AD∥BC且使AD=BC,连接CD;
(2)线段AC的长为
2
5
2
5
,CD的长为
5
5
,AD的长为
5
5

(3)△ACD为
直角
直角
三角形,四边形ABCD的面积为
10
10

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同步练习册答案