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    （2013•怀集县二模）自然数6的相反数是（　　）

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    -5×3的值应是多少（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    请在下面集合(1)中选2个单项式，在集合(2)中选2个实数，再用“+，一，×，÷”四个运算符号中的两个和等号连接成一个方程使其解为正整数．并求出方程的解．

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    科目： 来源： 题型：

    如图．直线AB分别交y轴，x轴于A，B两点，已知A（0，2
    		3
    ），B（2，0），以P（-
    1
    2
    ，0）为圆心的圆与直线AB相切于点E．
    （1）求⊙P的半径长．
    （2）若Rt△ABO被直线y=kx-2k分成两部分，设靠近原点那一部分面积为S，求出S与自变量k的函数关系式．
    （3）若直线y=kx-2k把Rt△ABO分成两部分的面积比为1：2，求k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，公路MN与公路PQ在点P处交汇，且∠QPN=30°，点A处有一所中学，AP=160m．假设拖拉机行驶时，周围100m以内会受到噪音的影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否受到噪音影响？说明理由；如果受影响，且知拖拉机的速度为18km/h，那么学校受影响的时间是多少秒？

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    科目： 来源： 题型：

    已知 x1，x2是关于x的一元二次方程（m-1）2x2-（2m-5）x+1=0的两个实数根．
    （1）若p=
    1
    x1
    +
    1
    x2
    ，求p的取值范围．
    （2）问x1，x2能否同为正数？若能同为正数，求出m相应的取值范围；若不能同时为正数，请说明理由．

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    化简并求值 (
    a
    a-b
    -
    a2
    a2-2ab+b2
    )÷(
    a
    a-b
    +
    a2
    b2-a2
    )    ，其中a=
    1
    2
    ，b=
    2
    3
    ．

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    已知：如图，AD是△ABC中∠A的平分线，DE∥AC交AB于 E，DF∥AB交AC于F．问：点E，F关于直线AD对称吗？若对称，请予以证明；若不对称，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    已知⊙O1和⊙O2外切，半径分别为1cm和3cm．那么半径为5cm且与⊙O1，⊙O2都相切的圆一共可以作出（　　）个．

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    科目： 来源： 题型：

    下列命题正确的是（　　）

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