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    科目： 来源： 题型：

    （2004•西藏）计算：已知a=
    2
    		3
    +1
    ，求a2+2a-1的值．

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    科目： 来源： 题型：

    （2004•西藏）如图，P是⊙O外一点，PO的延长线交⊙O于C，AB是⊙O的弦，且AB⊥PC，连结PA、PB，根据这些已知条件，不再添加辅助线，写出你能得出的三个结论：
    AD=BD，
    AC
    =
    BC
    ，AP=BP
    AD=BD，
    AC
    =
    BC
    ，AP=BP
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2004•西藏）等腰梯形的腰长为5cm，上下底边的长分别为6cm和12cm，那么它的高等于
    4
    4
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    （2004•西藏）图象经过点A（3，-2）的正比例函数的解析式为
    y=-
    2
    3
    x
    y=-
    2
    3
    x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2004•西藏）把多项式ax+2a-bx-2b分解因式的最后结果是
    （a-b）（x+2）
    （a-b）（x+2）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2004•西藏）母线长为5，底面半径长为3的圆锥的侧面积为（　　）

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    （2004•西藏）为了解拉萨市某次初三学生数学考试成绩的情况，从全市的初三学生中抽取了100名学生的数学考试成绩，在这个问题中，样本是（　　）

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    （2004•西藏）两个相似三角形的相似比是1：4，那么它们的面积比是（　　）

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    （2004•西藏）某商店在统计今年第一季度的销售额时发现，二月份比一月份增加了10%，三月份比二月份减少了10%，那么三月份比一月份（　　）

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    （2004•西藏）不等式组
    x
    5
    ＜1
    2x＞3-x
    的解集是（　　）

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