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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    先阅读，再回答问题：
    如果x1，x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，那么x1+x2，x1x2与系数a，b，c的关系是：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．例如x1，x2是方程2x2-x-1=0的两个根，则x1+x2=-
    a
    b
    =
    -1
    2
    =
    1
    2
    ，x1x2=
    c
    a
    =
    -1
    2
    =-
    1
    2
    ．
    （1）若x1，x2是方程2x2+x-3=0的两个根，则x1+x2=
    -
    1
    2
    -
    1
    2
    ，x1x2
    -
    3
    2
    -
    3
    2
    ；
    （2）若x1，x2是方程x2+x-3=0的两个根，求
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    的值；
    （3）若x1，x2是方程x2+（4k+1）x+2k-1=0的两个实数根，且（x1-2）（x2-2）=2k-3，求k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    不解方程判别方程根的情况：
    （1）4x2-x+3=7x；
    （2）3（x2+2）=4x．

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    科目： 来源： 题型：

    某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应关注的是  （    ）

    A、服装型号的平均数     B、服装型号的中位数

    C、服装型号的众数        D、最大的服装型号

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    科目： 来源： 题型：

    用适当方法解下列方程：
    （1）x2-4x+1=0；
    （2）6x（x-2）=（x-2）（x+3）．

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    科目： 来源： 题型：

    用因式分解法解下列方程：
    （1）
    14
    x2    -9=0；
    （2）（x-5）2=2（x-5）-1．

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    科目： 来源： 题型：

    用公式法解下列方程：
    （1）3x2=6x-2；
    （2）p2+3=2
    		3
    p．

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    科目： 来源： 题型：

    在一块长35m，宽26m的矩形绿地上有宽度相同的两条小路，如图，其中绿地面积为850m2．若设小路的宽为x，则可列出方程为
    35×26-35x-26x+x2=850
    35×26-35x-26x+x2=850
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若关于x的方程4x2-（k+1）x+1=0有两个实数根相等，则k=
    -3或5
    -3或5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若2x2+x-4=0，则4x2+2x-3的值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知一个三角形的两边长是方程x2-8x+15=0的两根，则第三边y的取值范围是（　　）

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