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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程2x2+5x+p-3=0的一个根是-4，求方程的另一个根和p的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2（x-3）2-72=0
    （2）3x2-6x-4=0（配方法）  
    （4）x2+4x-5=0．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量，分别制作如下统计图：

    从2002年到2006年，这两家公司中销售量增长较快的是       .

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    科目： 来源： 题型：

    若二次三项式2x2-mx+3是完全平方式，则m=
    ±2
    		6
    ±2
    		6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		a-2
    +|b+3|=0    ，则（a+b）2009的值是
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知，AD是△ABC的角平分线，DE∥AC交AB于点E，DF∥AB交AC于点F．
    求证：四边形AEDF是菱形．

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    科目： 来源： 题型：

    用适当的方法解方程
    （1）x2+3x-4=0                   
    （2）4（x-3）2-x（x-3）=0
    （3）3x2+12x=5（x+1）-8．

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    科目： 来源： 题型：

    根据下面三视图一共需要
    13
    13
    块小正方体．

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    科目： 来源： 题型：

    已知反比例函数的图象经过点（2，4），则它的图象也一定经过（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    较大的会场设计成阶梯形状是为了（　　）

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