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    科目： 来源： 题型：

    如图，阅读并解答：
    （1）根据规则一，求代数式
    c+d
    b
    的值；
    （2）根据规则二，判断点P（a，b）、A（c，d）、B（0，
    3
    2
    ）是否在同一条直线上，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    3
    x-1
    -
    1
    x+1
    ）÷
    x
    x2-1
    ，其中x=6．

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    科目： 来源： 题型：

    利用配方法解方程：x（x+2）-5=0．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列各等式：
    -2
    -1-2
    +
    4
    4-1
    =2    ，
    -1
    0-2
    +
    3
    3-1
    =2    ，
    3
    4-2
    +
    -1
    -1-1
    =2    ，
    4
    5-2
    +
    -2
    -2-1
    =2，
    依照以上各式成立的规律，在括号中填入适当的数，使等式
    6
    7-2
    +
    ()
    ()-1
    =2    成立．

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    科目： 来源： 题型：

    根据图中信息，经过估算，下列数值与tanα的值最接近的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，C、D是以AB为直径的⊙O上的两个点，∠ACD=15°，则∠BAD的度数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB、CD是⊙O的两条弦，OE⊥AB于E，OF⊥CD于F．如果AB=CD，那么下列判断中错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    方程x2-2x=0的根是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    据报道，生命科学家开发出一项突破性的技术，只要把所需的尺寸输入电脑，就能培养出完全符合要求的肌体组织或骨骼，而所使用的材料每层只有0.001厘米厚（这种材料每层只有10微米厚，1000层叠加在一起也不过1厘米厚．），这个数字用科学记数法表示正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一元二次方程2x2+3x-4=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是（　　）

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