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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C = 90°，AB = 10cm，，则BC的长为_________cm．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或解方程
    （1）（2
    		2
    -3
    		27
    ）×
    		6
    -
    1
    2

    （2）5x（x-3）=6-2x．

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    科目： 来源： 题型：

    若⊙O的半径为10，弦AB=12，弦CD=16，且AB∥CD，则两条弦间的距离为
    14或2
    14或2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以C为圆心，2.4为半径作⊙C，则⊙C和AB的位置关系是
    相切
    相切
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：=_____________．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′，图中阴影部分的面积为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的内切圆，切点分别是D、E、F，已知∠A=110°，则∠DEF的度数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若式子
    		x+2
    x-3
    有意义，则x的取值范围为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具．移动竹竿，全竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22米，则旗杆的高为_____________m．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		36
    ÷
    		8

    （2）
    		2
    2
    3
    ÷
    		1
    3
    5
    ．

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