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    科目： 来源： 题型：

    本次数学月，全校10个班共600名考生，从每班随机抽取了10人的试卷，进行错误统计，则样本的容量是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    学校组织领导、教师、学生、家长等人对教师的教学质量进行综合评分，满分为100分，张老师的得分情况如下：领导平均分给分80分，教师平均给分76分，学生平给分90分，家长平均给分80分．如果按照1：2：4：1的权重进行计算，张老师的综合评分应为
    84
    84
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，CD是⊙O的直径，AB是弦，且AB⊥CD，垂足是E，如果CE=2、AB=8，那么⊙O的半径r=
    5
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若一个圆锥的母线长为5cm，高为4cm，则圆锥的侧面展开图的面积为
    15πcm2
    15πcm2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    反比例函数的图象经过P（-1，2），它的解析式是
    y=-
    2
    x
    y=-
    2
    x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）设p是质数，p＞3．求证：24|p2-1
    （2）设c不能被质数的平方整除，且a2|b2c，求证：a|b．

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    科目： 来源： 题型：

    设p＞3，且p与p+2n都是质数．求证：p+2n+1为合数，n为正整数．

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    科目： 来源： 题型：

    设p是给定的质数，将所有不超过p的质数分为两组，a，b，c，…，k，α，β，…，γ，已知x满足x=abc…k-αβ…γ，1＜x＜p2．求证：x为质数．

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    科目： 来源： 题型：

    求出p，p+10，p+14都是质数的所有p．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a，b，c是质数，满足abbc+a=2000，求a，b，c．

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