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    科目： 来源： 题型：

    解方程．
    （1）（x-5）2=16
    （2）x2-4x+1=0
    （3）x3-2x2-3x=0
    （4）x2+5x+3=0．

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    科目： 来源： 题型：

    如图1是边长为30cm的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图2的长方体盒子，已知该长方体的宽是高的2倍，则它的长为
    20
    20
    cm，体积是
    1000
    1000
    cm3．

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    科目： 来源： 题型：

    若直角三角形的周长为2+
    		7
    ，斜边上的中线为1，则此直角三角形的面积为
    3
    4
    3
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一口井直径为2m．用一根竹竿直深入并底，竹竿高出井口0.5m，如果把竹竿斜深入井口，竹竿刚好与井口并口平，则井深为
    3.75
    3.75
    m，竹竿长为
    4.25
    4.25
    m．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程ax2+bx+c=0（a≠0）有一根是1，那么a+b+c=
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一名跳水运动员从10m高台上跳水，他每一时刻所在高度h（单位：m）与所用时间t（单位：s）的关系是：h=-5•（t-2）（t+1），则该运动员从起跳到入水所用的时间是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知：a=2+
    		5
    ，b为
    		5
    的小数部分，求下列代数式的值：
    （1）a2+b2                    
    （2）
    1
    a
    +
    1
    b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    2
    3
    -2
    		3
    )    ×
    		6
    ；        
    （2）5
    		12
    -6
    1
    3
    -
    		27
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若a≤4，则化简
    		16-8a+a2
    等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知实数x，y满足y-x2+3x-5=0，则x+y的最小值为
    4
    4
    ．

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