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| c |
| 4 |
| A、方程有两个相等实根 |
| B、方程有两个不等的正实根 |
| C、方程有两个不等的负实根 |
| D、方程无实根 |
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观察图,并回答问题:
(1)如果用整个圆表示总体,那么图中的扇形A、B、C、D各占总体的几分之几?
(2)如果用整个圆代表某学校的人数,而且知道扇形A代表600人,试计算该校共有多少人?
(3)如果用整个圆代表一片麦地,而且A、B两块地共9公顷,那么整块麦地有多少公顷?
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