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    科目： 来源： 题型：

    方程（x-1）（x+5）=0的根是
    x1=1，x2=-5
    x1=1，x2=-5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如下图，将点A1（6，1）向左平移4个单位到点A2的位置，再向上平移3个单位到点A3的位置，△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转90°，则旋转后A3的坐标为：（    ）

    A．（－2，1）    B．（1，1）                C．（－1，1）            D．（5，1）

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    科目： 来源： 题型：

    下列运算中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （1）
    		3
    sin60°+2-1-
    		2
    cos45°-(
    		2
    -1)0
    （2）2x2+6=7x（用配方法解）

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的(m-1)xm2+m+x+m2-1=0是一元二次方程，则m的值是
    -2
    -2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，已知△ABC中，AB=6，AC=9，AD⊥BC于D，M为AD上任一点，则 MC2-MB2等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    图中正三角形与正六边形的周长相等，这个正三角形的面积是12平方厘米，那么这个正六边形的面积是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    九年级（9）班的全体同学，在新年来临之际，在贺卡上写上自己的心愿和祝福赠送给其他同学各一张，全班共互赠了5112张，设全班有x名同学，那么根据题意列出的方程是
    x（x-1）=5112
    x（x-1）=5112
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    要使二次根式
    		2-5x
    有意义，则x的取值范围是
    x≤
    2
    5
    x≤
    2
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）判断方程4x2-3x=-1是否有实数根？
    （2）若关于x的一元二次方程kx2-6x+9=0有实数根，求实数k的取值范围．

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