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科目: 来源: 题型:

若a+b<0,a<0,b>0,则a,-a,b,-b的大小关系是(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文字,然后回答问题:
在小学里,我们就知道,要比较两个分数的大小,可将它们都化成小数来比较.另外两个正分数,分母相同,分子大的分数较大;分子相同,分母大的反而小.[A]现在我们道,两个负数比较时,绝对值大的反而小.[B]
(1)根据[A]前面的文字,你有几种方法比较
6
7
8
9
的大小?
(2)根据[B]前面的文字,若要比较-
6
7
与-
8
9
的大小,应先比较
6
7
8
9
,结论是
(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 来源: 题型:

用“<”把下列各数连接起来.
|-3|
-|-2|
O
-1.5
-(-4)
12

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科目: 来源: 题型:

相反数大于-3的正整数是
1,2
1,2

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科目: 来源: 题型:

在7,-6,-
1
4
,0,-
2
3
,0.01中,绝对值小于1的数是
-
1
4
,0,-
2
3
,0.01
-
1
4
,0,-
2
3
,0.01

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科目: 来源: 题型:

绝对值大于2且小于7的整数有
±3,±4,±5,±6
±3,±4,±5,±6

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科目: 来源: 题型:

若a为有理数,则下列判断肯定的是(  )

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下列判断,正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:

如果甲数的绝对值比乙数的绝对值大,那么(  )

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科目: 来源: 题型:

比较-0.5,-
1
5
,0.5的大小,应有(  )

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