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    科目： 来源： 题型：

    实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球，它的直径约为0.00000156m，则这个数用科学记数法表示是___________．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，BE=CF，DE⊥AB的延长线于点E，DF⊥AC于点F，且DB=DC，
    求证：AD是∠BAC的平分线．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，画出△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′，并写出△ABC关于y轴对称的三角形的各顶点坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    按要求用尺规作图（要求：不写作法，但要保留作图痕迹，并写出结论）
    已知：线段AB
    求作：线段AB的垂直平分线MN．

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    科目： 来源： 题型：

    如图：△ABC≌△DCB，AB的对应边DC，∠A的对应角是∠D，则BC的对应边是
    CB
    CB
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，AB是长为3cm的线段，以AB的中点O为圆心，
    1
    2
    AB为半径画圆，再以小于
    1
    2
    AB长为半径在⊙O内画两个小圆，如果CD⊥AB于O，你能用旋转的知识求出图中阴影部分面积的和吗？说说你的做法．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的△ABC和△DEF中，一个三角形经过平移后成为另一个三角形，指出点A、B、C的对应点，并指出线段AB、BC、CA的对应线段，∠A、∠B、∠C的对应角．

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    科目： 来源： 题型：

    		2x+5
    有意义的x的取值范围是x＞-
    5
    2
    ．
    ×
    ×
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    数轴上任何一点，不表示有理数就表示无理数．
    √
    √
    （判断对错）

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