若x2+4x-5的值为5.则3x2+12x-2的值为( )A．15B．28C．38D．13——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

若x²+4x-5的值为5，则3x²+12x-2的值为（　　）

A．15

B．28

C．38

D．13

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科目： 来源： 题型：

如果收入100元记作+100元，那么支出99元记作（　　）元．

A．+100

B．+99

C．-100

D．-99

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科目： 来源： 题型：

对于（-3）²与-3²，下列说法正确的是（　　）

A．它们的意义相同，结果不等

B．它们的意义相同，结果相等

C．它们的意义不同，结果相等

D．它们的意义不同，结果不等

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科目： 来源： 题型：

下列各数中，在-2和0之间的数是（　　）

A．-1

B．1

C．-3

D．3

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科目： 来源： 题型：

“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为（a-1）米的正方形，两块试验田的小麦都收获了1000千克．
（1）哪种小麦的单位面积产量高？
（2）单位面积产量高是低的多少倍？

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科目： 来源： 题型：

一台收割机的工作效率相当于一个农民工作效率的150倍，用这台机器收割10公顷小麦比100个农民人工收割这些小麦要少用1小时．这台收割机每小时收割多少公顷小麦？

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科目： 来源： 题型：

用科学记数法表示：0.00002012=

2.012×10^-5

．

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科目： 来源： 题型：

a是不为1的有理数，我们把

1-a

称为a的差倒数．如：2的差倒数是

1-2

=-1，现已知a1=

，a₂是a₁的差倒数，a₃是a₂的差倒数，a₄是a₃的差倒数，…
（1）求a₂，a₃，a₄的值；
（2）根据（1）的计算结果，请猜想并写出a₂₀₁₀•a₂₀₁₁•a₂₀₁₂的值．
（3）计算：a₁•a₂•a₃…a₂₀₁₀•a₂₀₁₁•a₂₀₁₂．

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如图是由8个相同的小立方体组成的一个几何体
（1）画出从正面看、左面看、上面看的形状图；
（2）现量得小立方体的棱长为2cm，现要给该几何体表面涂色（不含底面），求涂上颜色部分的总面积．

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先化简，再求值：

x-2(x-

y)+(-

y)，其中|x+1|+（y-2）²=0．

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