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    若分式
    x-2x+a
    的值为零，则
    x=2且a≠-2
    x=2且a≠-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写一个关于x的分式，使此分式当x=3时，它的值为2．这个分式可以是
    2
    x-2
    2
    x-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）

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    在数学表达式：（1）-3＜0 （2）3x+5＞0 （3）x2-6（4）x=-2 （5）y≠0  （6）x≥50  中，不等式的个数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    不等式x-1≤0的非负整数解的个数为（　　）

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    有一个长方形的花圃，它的长是3m，宽是2.5m，现在要想把它扩大些，但是要保持形状不变，如果它的长扩大0.6m，那么它的宽应扩大多少米？

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    在同一时刻，物高与影长成比例，如果一古塔在地面上的影长为50m，同时高为1.5m的测杆的影长为2.5m，那么古塔的高是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，BC=8 cm，AC=6 cm，CD是斜边AB上的高，求CD：AB的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，求AB：BC的值．

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    教室黑板的长为4.5m，宽为1.5m，长和宽的比是
    3：1
    3：1
    ，若改为分米做单位，长与宽的比是
    3：1
    3：1
    ，长是宽的
    3
    3
    倍．

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