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如图所示:一次函数
的图像与反比例函数
的图像交于A、B两点,
(1)利用图中的条件,求一次函数与反比例函数关系式;
(2)根据图像写出使一次函数的值大于反比例函数的值的
的取值范围;
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| 学生 | A | B | C | D | E | F | G | H |
| 与班级平均分的差(分) | -10 | 7 | 4 | 13 | 4 | -5 | 14 | -9 |
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