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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程mx+2=m-x的解满足方程︳x-2︳=0，则m的值为 （　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果am=an，那么下列等式不一定成立的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用火柴棍按下列方式搭图：第n个图形有
    3n(n+1)
    2
    3n(n+1)
    2
    根火柴．

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    科目： 来源： 题型：

    460215≈
    4.60×105
    4.60×105
    （保留3个有效数字）．

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    科目： 来源： 题型：

    我县某中学对学校倡导的“压岁钱捐款活动”进行抽样调查，得到一组学生捐款的数据，下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右长方形的高度之比为2：4：5：8：6．又知此次调查中捐款20元和25元的学生一共28人．
    （1）他们一共调查了多少学生？
    （2）写出这组数据的中位数、众数；
    （3）若该校共有2000名学生，估计全校学生大约捐款多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，矩形内有两个相邻的正方形，面积分别为4和2，那么阴影部分的面积是
    2
    		2
    -2．
    2
    		2
    -2．
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个样本的各数据都减少9，则该组数据的（　　）
    A、平均数减少9，方差不变B、平均数减少9，方差减少3C、平均数与极差都不变D、平均数减少9，方差减少9

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    科目： 来源： 题型：

    某市要在生活垃圾存放区建一个足球场，这样必须把1000m3垃圾运走．
    （1）如果每天能运走垃圾x（m3），所需时间为y（天），试写出y与x的函数关系式；
    （2）若一辆垃圾车每天能运20m3，则5辆这样的垃圾车要用多少天才能运完这些垃圾？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(
    1
    x2
    -
    1
    x
    )•(x3+x2)    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知直线y1=k1x+b1分别与x轴，y轴交于点A、B，另一条直线y2=k2x+b2经过点C（0，1），且把△AOB分成面积相等的两部分，试分别确定两条直线的解析式．

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