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科目: 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列材料:
问题:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图1所示的方式摆放.其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N.探究线段OM与ON的数量关系.
小聪同学的思路是:连接OC,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决.

请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
(1)直接写出上面问题中线段OM与ON的数量关系;
(2)将这幅直角三角板如图2所示的方式摆放.使点D落在BA的延长线上,DE∥AC,FD的延长线与CA的延长线交于点M,BC的延长线与DE交于点N.点O是AB的中点.连接ON、OM、MN.请你判断线段OM与ON的数量关系和位置关系,并证明你的结论.

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已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,CE⊥AB于E,交AD于F,AF=2CD
求:∠ACE的度数.

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南方某地发生特大洪灾,政府为了尽快搭建板房安置灾民,给某厂下达了生产A种板材48000m2和B种板材24000m2的任务.如果该厂安排210人生产这两种板材,每人每天能生产A种板材60m2或B种板材40m2,应分别安排多少人生产A种板材和B种板材,才能确保同时完成各自的生产任务?

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有5张卡片,正面分别写有数字是2,3,5,6,7,将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上,随机抽取一张.求下列事件发生的可能性:
(1)数字是偶数;
(2)数字大于2.

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解分式方程:
1-2x
x-2
=2+
3
2-x

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下列各式中正确的是(    )

A.                                           B.

C.                                                 D.

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计算:
1
2
÷(-
12
)×3
24

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计算:
3
-
32
+2
1
8
-
1
2
27
+
18

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若分式
x2x+1
的值为0,则x
=0
=0

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x2+
1
x2
=1
,则x+
1
x
的值是(  )

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