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    科目： 来源： 题型：

    解方程
    （1）3（x-3）2-12=0
    （2）（6x+1）2-（6x+5）2=24．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解
    （1）-2x3+18x
    （2）a2（x-y）+（y-x）

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（1）-x（3x-1）-（-
    		3
    x-1）（
    		3
    x-1）
    （2）[（-ab2）2•（-2a2）+
    1
    2
    a3b3+
    1
    4
    a2b2]÷（
    1
    2
    ab）2-（-ab-1）2．

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    科目： 来源： 题型：

    33x-7
    与
    3
    3
    x
    +1
    互为相反数，则x2+
    1
    x2
    的值为
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若a2-1=101×99，则a=
    ±100
    ±100
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若Rt△ABC的三边长分别为a，b，c，且a，b满足a2-6a+b2-8b+25=0，那么边c的长为
    5
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下表为某公司股票在本周内每日的涨跌情况(股票上涨记为“＋”，下跌记为“－”)

    星期

    一

    二

    三

    四

    五

    每股涨跌

    ＋4.35

    －3.20

    －0.35

    －2.75

    ＋1.15

    试计算本周内该公司股票总的变化是上涨还是下降，上涨或下降的值是多少。

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    科目： 来源： 题型：

    若
    		13
    -1的整数部分为a，
    313
    的小数部分是b，那么（a+b）3=
    13
    13
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，一个边长为a的小正方形与两个长、宽分别为a，b的小矩形拼成一个大矩形，则由整个图形的面积关系可以得到一个有关多项式因式分解的等式，这个等式是
    a2+2ab=a（a+2b）
    a2+2ab=a（a+2b）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若y（x-1）-x（y-1）=5，则
    x2+y2
    2
    -xy=
    25
    2
    25
    2
    ．

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