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    科目： 来源： 题型：

    解不等式：4-2（x-3）≥4（x+1）

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    科目： 来源： 题型：

    一个钢筋三角形框架三边长分别为20厘米，50厘米、60厘米，现要再做一个与其相似的钢筋三角形框架，而只有长是30厘米和50厘米的两根钢筋，要求以其中一根为边，从另一根上截下两段（允许有余料）作为两边，则不同的截法有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列分式从左到右变形正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    a
    2
    =
    b
    4
    =
    c
    5
    ≠0    ，则
    a-b
    b
    =
    -
    1
    2
    -
    1
    2
    ，
    a+2c-2b
    a+c-b
    =
    4
    3
    4
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “互为相反数的两个数的和为零”，这个命题的条件是
    两个数互为相反数
    两个数互为相反数
    ，结论是
    这两个数的和为零
    这两个数的和为零
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若反比例函数y=
    kx
    的图象经过A（1，2），B（2，a）两点，则k=
    2
    2
    ，a=
    1
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x
    ≠2
    ≠2
    时，分式
    2
    x-2
    有意义；当x
    ＞0
    ＞0
    时，分式
    2
    x-2
    的值为正数．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    2x+1＜0
    3-x＞0
    的解集为
    x＜-
    1
    2
    x＜-
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若a＞b，则a+2
    ＞
    ＞
    b+2，-3a
    ＜
    ＜
    -3b（用“＞”或“＜”号填在横线上）

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    科目： 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A在双曲线y=
    		3
    x
    上，过A作AB⊥y轴于点B，AC⊥x轴于点C，将矩形OBAC沿对角线OA折叠后得C的对应点为D，交AB边于点E，如果A点的坐标是（m，1）．
    （1）补全图形，并求点E坐标；
    （2）判断点D是否落在已知的双曲线上，并说明理由；
    （3）在坐标平面内是否存在点M，使以O、C、M、D为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点M坐标；若不存在，说明理由．

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